Estudios
Sociales e Históricos 3
Cronograma
Semestre
2017-1
María
Paula Noval
Clase
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Fecha
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Lectura
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Actividad
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Tema general
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1
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Martes 24 enero
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-Programa del curso
-Lineamientos de certificación
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Presentación del profesor: programa y lineamientos
de certificación
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Programa y certificación
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2
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Viernes 27 enero
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Lucien Febvre, “Y en todo eso, ¿dónde está el
hombre?”
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Evaluación diagnóstica
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Historiografía
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3
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Martes 31 enero:
no hay clase
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Coloquio Enseñanza
de la historia
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Auditorio del
Plantel CH
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10:00 a 15:00 hrs.
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4
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Viernes 3 febrero
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Alan Knight, “Interpretaciones recientes de la
revolución mexicana”
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Presentación del profesor y discusión en grupo
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Historiografía de la revolución mexicana
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5
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Martes 7 febrero
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Javier Garcíadiego, “Marco histórico. México a
través de este siglo. Su evolución política”
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Presentación del profesor y discusión en grupo
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Visión panorámica de la historia del siglo XX
mexicano
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6
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Viernes 10 febrero:
-7 expositores: 10 mins. cada uno
-Entrega
de síntesis individual y por escrito, de 2 a 3 cuartillas
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-Álvaro Matute, El
Congreso Constituyente 1916-1917
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Exposiciones-estudiantes
-Síntesis escrita
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-El Congreso Constituyente de 1916-1917
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7
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Martes 14 febrero:
-3 expositores: 30 mins.
-Entrega
de síntesis individual y por escrito, de 2 a 3 cuartillas
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-Varios, “Artículo 27”
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Exposiciones-estudiantes
-Síntesis escrita
|
Reformas a la Constitución de 1917: artículo 27
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8
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Viernes 17 febrero:
-5 expositores: 10 mins. cada uno
-Entrega
de síntesis individual y por escrito, de 2 a 3 cuartillas
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-Prensa escrita
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Exposiciones-estudiantes
-Síntesis escrita
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Reformas a la Constitución de 1917: reforma
energética y gasolinazo
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9
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Martes 21 febrero
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Lucien Febvre
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Ejercicio de socialización de resultados de la
Evaluación diagnóstica
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Revisión de la Evaluación diagnóstica
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10
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Viernes 24 febrero:
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-Jean Meyer, “La reconstrucción de los años veinte”
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Presentación del profesor y discusión en grupo
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Nacionalismo revolucionario: Obregón y Calles
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11
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Martes 28 febrero:
-Ejercicio para
discusión en grupo tomando en cuenta la lectura de Meyer y el radioteatro de
Elena Garro
-Evaluación: 5 %
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Radioteatro Los
recuerdos del porvenir, de Elena Garro
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-Escuchar el radioteatro
-Ejercicio para
discusión en grupo
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-La guerra cristera
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12
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Viernes 3 marzo
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-John Foster Dulles, “Capítulo XXXIX. Culminación
sangrienta”
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Presentación del profesor y discusión en grupo
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-Sucesión presidencial y revuelta de Francisco Serrano
en 1927
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13
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Martes 7 marzo:
-Ejercicio para
discusión en grupo tomando en cuenta la lectura de Dulles y la película de
Bracho
-Evaluación: 5 %
|
La sombra del
caudillo, de
Julio Bracho
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-Proyección de película
-Ejercicio para
discusión en grupo
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Sucesión presidencial y revueltas militares de 1923
y 1927
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14
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Viernes 10 marzo:
-5 expositores: 10 mins. cada uno
-Entrega
de síntesis individual y por escrito, de 2 a 3 cuartillas
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-Anita Brenner, parte tres
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Exposiciones-estudiantes
-Síntesis escrita
|
La pintura en la construcción del discurso del nacionalismo
cultural
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15
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Martes 14 marzo
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-Lorenzo Meyer y Héctor Aguilar Camín, “La utopía
cardenista”, pp. 151-175
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Presentación del profesor y discusión en grupo
|
Cardenismo: política, reforma agraria y pensamiento
cardenista
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16
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Viernes 17 marzo:
-3 expositores: 30 mins.
-Entrega
de síntesis individual y por escrito, de 2 a 3 cuartillas
|
Lorenzo Meyer y Héctor Aguilar Camín, “La utopía
cardenista”, pp. 175-185
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Exposiciones-estudiantes
-Síntesis escrita
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Cardenismo: expropiación petrolera
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17
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Martes 21 marzo
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-Eric Hobsbawm, “El abismo económico”
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Presentación del profesor y discusión en grupo
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Crisis económica de 1929 y modelo del Estado
interventor
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18
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Viernes 24 marzo:
-Ejercicio para
discusión en grupo tomando en cuenta la lectura de Hobsbawm y la película
-Evaluación: 5 %
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-Viñas de ira
o
-Todos los
hombres del rey
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Proyección de película
-Ejercicio para
discusión en grupo
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Crisis económica de 1929, Roosevelt y el Nuevo Trato
o New Deal
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19
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Martes 28 marzo
|
-Eric Hobsbawm, capítulo VIII “La guerra fría”
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Presentación del profesor y discusión en grupo
|
Panorama de historia mundial: segunda guerra mundial
y mundo bipolar
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20
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Viernes 31 marzo
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Luis Medina, capítulo III: “La conciliación
rectificadora” y “La rectificación agraria”, pp. 229-282
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Presentación del profesor y discusión en grupo
|
Manuel Ávila Camacho: política agrarista
-ISI
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21
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Martes 4 abril
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Tzvi Medin, capítulo IV: “El desarrollismo
alemanista
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Presentación del profesor y discusión en grupo
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Miguel Alemán Valdés: desarrollismo alemanista
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22
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Viernes 7 abril
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Mi multi es mi
multi,
documental
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Proyección de documental
|
Modernidad y vida cotidiana en la ciudad de México
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Martes 10 y Viernes
14 de abril: Semana Santa
-Reseña de la
exposición, de 2 a 3 cuartillas
-Evaluación: 10 %
|
Visita al Centro
Universitario
Tlatelolco
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Exposición
“Memorial 68”
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-Reseña de la
exposición, máximo dos cuartillas
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23
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Martes 18 abril
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Pablo Gómez, “Terror”, “Repliegue” y “30 tesis sobre
el 68”, pp. 303-453
|
Presentación del profesor y discusión en grupo
|
Movimiento del ‘68
|
24
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Viernes 21 abril
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Antonio Alonso, capítulo II, “Los ferrocarrileros y
el nuevo estilo sindical” y capítulo III: “Las luchas espontáneas y las
alternativas institucionales”, pp. 57-138
|
Presentación del profesor y discusión en grupo
|
Movimiento ferrocarrilero
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25
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Martes 25 abril:
-Para esta
sesión deben haber escuchado los primeros 11 capítulos
-Ejercicio para discusión en grupo tomando en cuenta la lectura de Antonio Alonso y la radionovela de Elena Garro
-Evaluación: 5 %
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-Último capítulo de la radionovela Y Matarazo no llamó, de Elena Garro
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-Escuchar la radionovela
-Ejercicio para
discusión en grupo
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Huelga de los ferrocarrileros y movimiento obrero
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26
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Viernes 28 abril
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Barry Carr, capítlo X: “Después de Cuauhtémoc”
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Presentación del profesor y discusión en grupo
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La oposición política: Cuauhtémoc Cárdenas
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27
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Martes 2 mayo
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Ilán Bizberg y Lorenzo Meyer, “La visión general”
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Presentación del profesor y discusión en grupo
|
Panorama de historia contemporánea
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28
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Viernes 5 mayo
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José Luis Ávila, “Las reformas estructurales”
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Presentación del profesor y discusión en grupo
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Neoliberalismo y reformas estructurales: Salinas de
Gortari
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29
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Martes 9 mayo
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Adrián Sotelo Valencia, capítulo 6 “Neoliberalismo,
reformas estructurales y austeridad social"
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Presentación del profesor y discusión en grupo
|
Neoliberalismo y reformas estructurales: Zedillo y
Calderón
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30
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Viernes 12 mayo
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Adolfo Gilly, “Los vectores del orden neoliberal”
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Presentación del profesor y discusión en grupo
|
El impacto social del neoliberalismo
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31
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Martes 16 mayo
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|
Asesorías para el trabajo final de investigación
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32
|
Viernes 19 mayo
|
|
Asesorías para el trabajo final de investigación
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33
|
Martes 23 mayo
|
|
Asesorías para el trabajo final de investigación
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34
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Viernes 26 mayo
|
|
Asesorías para el trabajo final de investigación
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Estudios
Sociales e Históricos 3
Bibliografía
Semestre
2017-1
María
Paula Noval
Bibliografía
Evaluación diagnóstica
-Febvre,
Lucien, “Y en todo eso, ¿dónde está el hombre?”, en Combates por la historia, México, Ariel Quincenal, 1982, pp.
151-157.
Introducción
-Knight,
Alan, “Interpretaciones recientes de la revolución mexicana”, en Secuencia, número 13, enero-abril de
1989, pp. 23-43.
Unidad I. Construcción de la
sociedad posrevolucionaria: 1917– 1940
-Garcíadiego,
Javier, “Marco histórico. México a través de este siglo. Su evolución
política”, en Patricia Galeana (compiladora), México y sus constituciones, México, FCE, 1998, pp. 314-354.
-Matute,
Álvaro, en El Congreso Constituyente
1916-1917, colección Nuestro México, número 7, UNAM, 1983:
-“Presentación El Congreso
Constituyente”, pp. 3-5.
-“Cronología”, pp. 6-7.
-Artículo sobre educación, pp.
20-22, 24-25, 28-29.
-Artículos sobre las libertades
individuales, pp. 26-27, 30.
-Artículo sobre el trabajo, pp. 31-35,
38-39, 43-44.
-Artículo sobre la no reelección,
pp. 40-42.
-Artículos sobre el problema
religioso, pp. 45-46.
-Artículo sobre la propiedad de la
tierra, pp. 47-50.
-Varios,
“Artículo 27”, en La constitución del
pueblo mexicano, Miguel Ángel Porrúa, Cámara de Diputados de la LIX
Legislatura, 2006, pp. 67-86.
-Meyer,
Jean, “La reconstrucción de los años veinte: Obregón y Calles”, en Historia de México, Barcelona, Crítica,
2003, pp. 215-249.
-Dulles,
John, W. F., “Capítulo XXXIX. Culminación sangrienta de la campaña presidencial
de 1927-1928, en Ayer en México. Una
crónica de la Revolución (1919-1936), México, FCE, 1977, pp. 318-329.
-Anita
Brenner
-Aguilar
Camín, Héctor y Lorenzo Meyer, “La utopía cardenista”, en A la sombra de la revolución mexicana. Un ensayo de historia
contemporánea de México: 1910-1989, México, Cal y Arena, 1992, pp. 149-185.
-Hobsbawm,
Eric, “El abismo económico” y “La guerra fría”, en Historia del siglo XX, Barcelona, Crítica, 2003, pp. 92-115 y
229-259.
Unidad II. Proceso de
industrialización nacional: 1940-1982
-Medina,
Luis, capítulo III: “La conciliación rectificadora” y “La rectificación agraria”,
en Historia de la Revolución Mexicana
1940-1952: Del cardenismo al avilacamachismo, México, COLMEX, 1978, pp.
229-230 y 231-282.
-Medin,
Tzvi, capítulo IV: “El desarrollismo alemanista”, en El sexenio alemanista. Ideología y praxis política de Miguel Alemán,
México, Ediciones Era, colección Problemas de México, 1990, pp. 104-122.
Unidad III. El Sistema Político
Mexicano: 1940 – 1982
-Gómez
Pablo, “Terror”, Repliegue” y “30 tesis sobre el 68”, en 1968: la historia
también está hecha de derrotas, México, Miguel Ángel Porrúa, 2008, pp. 303-453.
Unidad IV. Clases en conflicto:
1940-1982
-Antonio Alonso, “Capítulo II: los ferrocarrileros y el
nuevo estilo sindical” y “Capítulo III: Las luchas espontáneas y las
alternativas institucionales”, en El movimiento ferrocarrilero en México, México,
Ediciones Era, 1972, pp. 57-138.
-Carr,
Barrym capítulo X, “Después de Cuauhtémoc o el reto de las muchas modernizaciones:
el futuro de la izquierda en México”, en La izquierda
mexicana a través del siglo XX, México, Ediciones Era, 1996, pp. 305-325.
Unidad V. Neoliberalismo y nuevas contradicciones
sociales: 1982-2006
-Bizberg,
Ilán y Lorenzo Meyer (coordinadores), “La visión general”, en Una historia contemporánea de México. Tomo
1. Transformaciones y permanencias, México, Océano, 2003, pp. 13-31.
-Ávila,
José Luis, “Las reformas estructurales”, en La era neoliberal, México,
Coordinación de Difusión Cultural, Dirección General de Publicaciones y Fomento
Editorial, UNAM/Editorial Océano, 2006, pp. 117-185.
-Sotelo
Valencia, Adrián, “Neoliberalismo, reformas estructurales y austeridad social”,
en México (re)cargado. Dependencia,
neoliberalismo y crisis”, México, Facultad de Ciencias Políticas y
Sociales, UNAM/Editorial Itaca, pp. 133-171.
-Gilly,
Adolfo, “Los vectores del orden neoliberal: flexibilización, desregulación,
despojo, atomización”, presentado originalmente en el Seminario Regional
“América Latina hoy: La nueva reconfiguración social y la crisis del Estado
neoliberal”, Universidad Andina Simón Bolívar, Quito, Ecuador, 28-30 de junio
de 2005, pp. 1-10, artículo de internet.
Unidad VI. Educación, valores,
ideología y cultura: 1940-1982
-Urteraga Castro-Pozo, Maritza, "Formas de agregación juvenil", en José Anotonio Pérez Islas (coordinador), en Jóvenes: una evaluación del conocimiento. Investigación sobre juventud en México, 1986-1999, México, Instituto Mexicano de la Juventud, 1999, pp. 405-516.
Filmografía
-La sombra del caudillo, Julio Bracho,
1960, México.
-Mi multi es mi multi. Historia oral del Multifamiliar
Miguel Alemán (1949-1999), Graciela de Garay, Paris García, Carlos Hernández,
Concepción Martínez, Patricia Pensado y Lourdes Roca, 1999, México, Instituto de
Investigaciones Dr. José María Luis Mora.
-Todos los hombres del rey (All the King’s Men), Steven Zaillian, 2006,
Alemania, E.U.
Medios radiofónicos
-Garro,
Elena, Los recuerdos del porvenir, México,
Joaquín Mortiz, 1963. Radioteatro de Radio Educación con la compañía de teatro
Andrómeda. Artes escénicas; adaptación y narración de María Teresa Calderón; dirección
de José Solé, producción de Mario Ledesma, 2016.
-Garro, Elena, Y Matarazo no llamó, México, Grijalbo,
1991. Radionovela de Radio Educación, producción de Edmundo Cepeda, 1994.
